內容來源：卷十四　 演講

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——中華民國二十五年三月十四日在

　　金陵大學出席首都講演會講——

要旨

　一、救亡復興，國民之責；人人應時時作戰爭之準備，為政府禦侮之後盾。
　二、吾人日常生活，必須合乎「整齊，清潔，簡樸，勤勞，迅速，確實，靜肅，秘密」八項標準，養成適於戰爭的生活習慣。
　三、現在亟應確定非常時期的教育方案，授與青年學生以各種戰時所需之知識技能。
　四、青年學生應作健全的戰鬥員，領導全體國民，完成復興民族之使命！
本文
　兩個星期以前，兄弟曾經將戰爭與生活不可分離的關係以及個人日常食衣住行的生活就是戰爭的道理，大略的和各位說了一遍。今天再要就「生活與戰爭」這個題目和大家講一講。
　在現在這個民族競爭非常劇烈的時代，特別是當我們的國家民族被帝國主義者欺侮壓迫到如此危急的時候，我相信凡是黃帝的子孫有國家觀念，有民族意識的人，一定都感覺到要打破當前的國難，挽救民族的厄運，必須人人加緊作戰爭的準備，隨時和我們的敵人作殊死戰！尤其是我們一般受高等教育的知識份子，應該領導一般愛國的民眾從事這種救亡圖存的準備工作。現在一般人總以為國家危險到如此地步，要抵禦外侮，挽救危亡，全靠政府有充實的軍事準備，纔能夠以武力保障國家，進而收復已失的土地。這個意思當然是對的，但是只望政府有準備，而將各個人對於國家所應盡的義務和國民自衛衛國

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的責任完全忘卻，這是完全錯誤的。要知道：國家是由人民組合而成，國家到了危險的時候，要禦侮圖存，絕對不是單靠政府的力量而一般國民都袖手旁觀把兩眼望著政府所能濟事的。必須國民各個人都覺悟國家存亡，民族興滅，與自己身家性命的密切關係，從而大發救國自救之宏願，作全國一致之準備，拼我一死，與敵爭存，然後政府纔能集中全國一切的力量，來捍衛國家，復興民族！所以在國難嚴重的今日，我們各個人都要從精神生活和物質生活各方面來武裝自己，人人都要作戰鬥員，時時都要作戰爭準備。政府要準備，個人尤其要準備，各個人都從事準備，政府纔能貫澈整個的準備計劃。如此纔能夠發揮偉大的力量，達到克敵制勝，復興民族的目的。
　說到個人的準備，最緊要的就是要使自己的生活軍事化。個人一切食衣住行等日常生活必須合乎「整齊，清潔，簡樸，勤勞，迅速，確實，靜肅，秘密」八項標準。如此，就可以使我們平時的生活，有戰時的準備，養成戰爭的習憤，將來纔可以擔當各種戰時的工作。大家不要以為戰爭是軍人之事，我們學文科法科理科等一般文學生，可以不管，這種見解，完全是一種落伍的思想。要知道：在現代的世界，國家一旦對外作戰，就是整個國家與整個國家之爭，整個民族與整個民族之爭，所以無論男女老少文武，如果要求自救，都要就其本職盡其最大與最善的努力，直接間接在前方或在後方，來分擔戰爭的工作，以盡國民應盡的義務。因此我們平時在日常生活中，時刻要作戰爭的準備。換句話說，就要使自己的生活與戰爭打成一片，可以說，生活就是戰爭，戰爭就是生活。軍人固然是如此，除軍人以外的一般國民無論士農工商那一界都應該如此。尤其是我們教育界和受有教育的學生應該切實本著「生活即戰爭

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、戰爭即生活」的要旨，改進自己的生活。當教師的以身作則來教導一般青年；做學生的為民前鋒來感化一般民眾，使全國國民都能覺悟，人人抱定禦侮的決心，家家都有應戰的準備，如此，什麼敵人我們都不怕，怎麼嚴重的國難，都可以打破。如果還像從前一樣，大家偷生怕死，文武各不相謀，國家的實力當然無由產生。現在我們中國以四萬萬之眾，要受人家六千萬人的欺侮和壓迫，其原因就是在此。他們全體國民無論男女老少都有尚武的精神，都能勇敢果決，直接間接擔任國家戰爭的工作。而在我國則女子向來怕戰爭，又缺乏一般工作的知識和能力，戰時很少能夠代替男子擔任後方的軍事工作。如是，四萬萬同胞當中就去了二萬萬。那些老弱幼小疾病殘廢、不堪工作的，又要占一萬萬，所餘一萬萬人之中，實際學了武藝，懂得軍事的，恐怕最多不過二百萬人。如此我們以二百萬人與人家六千萬有組織有紀律有準備的人來相爭，如何能戰勝他？他如何不來侵略我們？！現在大家已目擊敵人侵占我國的土地，蹂躪我們的同胞，侵奪國家的主權，如果我們還不下決心，還不作戰爭的準備，不但收復失土，將永無希望，而且亡國滅種的慘禍就在目前！我們首都各學校教職員以及教育界各領袖懍於當前國難的嚴重，民族的危險，就應該從新確定非常時期教育的宗旨和內容，以戰時所需要的知識和技能教給一般青年學生，使他們都知道在這國家危急存亡之秋，我們求學的目的與生活的目標是什麼？戰爭的意義是什麼？
　生活與戰爭有什麼關係？我們應該如何準備？將來對外作戰，我們應該擔負一些什麼有效的工作？務必使他們知道這些道理，能夠就各人所學的為戰爭作充分的準備。如此我們的教育，纔能夠適合國家目前的需要。如果我們今後再不注意到生活的改進，和戰爭的準備，則國亡種滅，我們就要作人家的奴隸，

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為國家民族千秋萬世的罪人！

　就現在一般學生的情形看來，女學生的身體和精神，比從前已有相當進步，男學生還有許多壞習慣。我上次已經說過，現在的天氣並不寒冷，大家還要披上一條長的圍巾，縮頭聳肩，兩手籠在袖裏，表現一種極無精神極頹唐虛弱的樣子，給人家看了，如何不輕視；敵人看了這個樣子，不必說要用軍隊來打我們，就是他們一個人在外面走看到你，一拳打來，你都不能抵抗！一個國家受了教育的青年尚且如此，這樣的國家，人家如何會敬畏？大家兩手插在袋裏，兩眼望地下，彎腰駝背，如何配作一個戰鬥員。這種腐敗頹廢的生活習慣，是與現代化的生活軍事化的生活絕不相容的，我們一般教職員非特別指導督促他們澈底改造不可。要知道：國家現在既然如此貧弱，我們不能再讓一般青年一代一代的衰弱下去，必須從日常生活當中鍛鍊他們的體格，培養戰鬥知識能力和尚武的精神，要憑我們的腦力，憑我們的兩手兩足，來勞動創造，增加國家的力量，強固國家的基礎。更要用我們特殊的革命精神戰勝敵人優越的物質，爭取最後的勝利！我昨天曾諭令教育部，切實設法，改進全國學生的生活，將「戰爭即生活，生活即戰爭」的道理剴切詳明的告訴全國學生青年。但這件事，僅靠法令文告是不濟事的，必須大家一齊覺悟，共同奮勉，以起死回生的決心，改革舊習慣，創造新風氣。一般教職員必須以身作則來教導學生感化學生，要從學生實際生活當中去灌輸戰爭所需的一切知識和精神，教授他們各種直接間接有助戰爭的技能，務使個個學生都能作國軍一個下級幹部，為將來戰陣上的一個健全的戰鬥員，再由他們喚醒並領導全國國民，共同負起救亡圖存的責任，必須如此，我們纔能完成復興民族的大業！

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